Nos mises en situation sont concr\u00e8tes et reposent sur des \u00e9v\u00e9nements que vous vivrez au quotidien dans votre r\u00e9alisation audiovisuelle. Pour \u00ab ancrer \u00bb les savoirs et valider les acquis, Trois Petits Points a mis au point ses propres outils de m\u00e9morisation ainsi que des exercices vari\u00e9s bas\u00e9s sur une p\u00e9dagogie participative.<\/p>\n\n\n\n
Nous assurons \u00e9galement un suivi post-formation afin de vous guider dans votre premi\u00e8re r\u00e9alisation solo.<\/p>\n\n\n\n Les formations propos\u00e9es par Trois Petits Points<\/strong> donnent acc\u00e8s \u00e0 un certificat RNCP<\/strong> ou RS<\/strong> en communication, notamment dans les sp\u00e9cialit\u00e9s plurivalentes de la communication et de l\u2019information.<\/p>\n\n\n\n La certification en journalisme scientifique audiovisuel r\u00e9pond \u00e0 un besoin croissant dans les milieux acad\u00e9miques et scientifiques de mieux diffuser les recherches et de les rendre accessibles \u00e0 un public plus large. Cette formation vise les professionnels de la communication travaillant au sein des universit\u00e9s, des laboratoires scientifiques, ainsi que les chercheurs eux-m\u00eames, qui souhaitent valoriser leurs travaux au-del\u00e0 des cercles acad\u00e9miques.<\/p>\n\n\n\n Aujourd’hui, les institutions de recherche font face \u00e0 la n\u00e9cessit\u00e9 de communiquer leurs r\u00e9sultats de mani\u00e8re plus attractive et compr\u00e9hensible pour le grand public. Le format audiovisuel, en particulier, permet de simplifier des concepts complexes, de captiver l’attention des auditoires diversifi\u00e9s, et d’exploiter des supports modernes tels que les vid\u00e9os \u00e9ducatives, les documentaires scientifiques ou les animations explicatives. En se formant \u00e0 ces outils, les communicants et chercheurs peuvent ma\u00eetriser les techniques de vulgarisation scientifique tout en conservant la rigueur des contenus.<\/p>\n\n\n\n Cette certification r\u00e9pond ainsi \u00e0 la demande croissante d’une m\u00e9diation scientifique plus innovante et interactive, n\u00e9cessaire pour renforcer les liens entre la science et la soci\u00e9t\u00e9. Elle permet \u00e9galement aux scientifiques de ma\u00eetriser des formats multim\u00e9dias plus modernes, contribuant ainsi \u00e0 l’acc\u00e9l\u00e9ration de la diffusion des d\u00e9couvertes et \u00e0 la promotion d’une culture scientifique accessible.<\/p>\n\n\n\n La formation en vid\u00e9o scientifique de Trois Petits Points se concentre sur le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences n\u00e9cessaires \u00e0 la cr\u00e9ation de contenu audiovisuel scientifique de qualit\u00e9, destin\u00e9 \u00e0 la communication interne ou externe des chercheurs, des universit\u00e9s, et des laboratoires scientifiques. Les activit\u00e9s principales incluent la vulgarisation scientifique, l’\u00e9criture sc\u00e9naristique, la pr\u00e9paration et la r\u00e9alisation de tournages, ainsi que le montage vid\u00e9o. Le but est d’ancrer les participants dans des situations concr\u00e8tes qu’ils rencontreront dans leur quotidien, afin qu’ils soient \u00e0 m\u00eame de concevoir des projets de communication vid\u00e9o autonomes.<\/p>\n\n\n\n Les participants apprennent \u00e0 :<\/p>\n\n\n\n Structurer des projets de communication scientifique, depuis la conceptualisation jusqu’\u00e0 la r\u00e9alisation compl\u00e8te.<\/p>\n\n\n\n Utiliser le mat\u00e9riel vid\u00e9o et les logiciels de montage dans le cadre de la r\u00e9alisation d’une vid\u00e9o scientifique.<\/p>\n\n\n\n Conduire des interviews (ITW), filmer des sc\u00e8nes, g\u00e9rer l’\u00e9clairage, et adapter la charte graphique de l’institution dans le produit final.<\/p>\n\n\n\n Au terme de cette formation, les participants acqui\u00e8rent une s\u00e9rie de comp\u00e9tences concr\u00e8tes :<\/p>\n\n\n\n Vulgarisation scientifique : Capacit\u00e9 \u00e0 traduire des sujets complexes en r\u00e9cits accessibles pour un public non-expert.<\/p>\n\n\n\n R\u00e9alisation et tournage : Ma\u00eetrise des techniques de tournage vid\u00e9o, telles que la gestion de la cam\u00e9ra, le cadrage, et l’\u00e9clairage.<\/p>\n\n\n\n Techniques d’interview : Savoir filmer et g\u00e9rer des interviews vid\u00e9o tout en capturant un contenu pertinent pour la communication scientifique.<\/p>\n\n\n\n Montage vid\u00e9o : Utilisation d’un logiciel de montage pour \u00e9diter la vid\u00e9o, ajouter des textes, respecter la charte graphique et effectuer le mixage sonore.<\/p>\n\n\n\n Gestion de projet audiovisuel : Organisation et coordination de projets vid\u00e9os, int\u00e9grant les diff\u00e9rentes \u00e9tapes de la production audiovisuelle scientifique.<\/p>\n\n\n\n Les modalit\u00e9s d’\u00e9valuation mises en place pour la formation \u00e0 la vid\u00e9o scientifique par Trois Petits Points visent \u00e0 valider l’acquisition des comp\u00e9tences pratiques et th\u00e9oriques n\u00e9cessaires \u00e0 la r\u00e9alisation de projets audiovisuels scientifiques. L’\u00e9valuation est progressive et repose sur plusieurs crit\u00e8res, permettant d’assurer que les apprenants ma\u00eetrisent chaque \u00e9tape du processus de production vid\u00e9o.<\/p>\n\n\n\n L’un des \u00e9l\u00e9ments fondamentaux de la formation repose sur l’utilisation de cas pratiques issus directement des projets de communication des universit\u00e9s, instituts ou laboratoires partenaires. Cela permet aux participants de travailler sur des situations r\u00e9elles et d’acqu\u00e9rir une exp\u00e9rience pertinente et imm\u00e9diatement applicable dans leur environnement professionnel.<\/p>\n\n\n\n Les comp\u00e9tences sont capitalis\u00e9es au fur et \u00e0 mesure du d\u00e9roulement de la formation, chaque bloc correspondant \u00e0 une \u00e9tape cl\u00e9 de la production audiovisuelle, comme la structuration d’un projet, l’\u00e9criture sc\u00e9naristique, la r\u00e9alisation d’un tournage, ou encore le montage vid\u00e9o. Ces blocs peuvent \u00eatre valid\u00e9s individuellement, permettant ainsi aux participants de progresser \u00e0 leur rythme et de cumuler des comp\u00e9tences en fonction de leurs besoins.<\/p>\n\n\n\n L’acquisition de la certification se fait donc principalement par la mise en \u0153uvre de ces comp\u00e9tences dans des projets pratiques, avec une \u00e9valuation continue tout au long du processus. La formation est r\u00e9solument tourn\u00e9e vers la pratique, avec un accompagnement personnalis\u00e9 pour chaque participant. De plus, un suivi post-formation est assur\u00e9 pour aider \u00e0 la finalisation des premiers projets en autonomie, garantissant ainsi une pleine maitrise des comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour obtenir la certification.<\/p>\n\n\n\n La comp\u00e9tence Gestion d’un projet de communication<\/em> implique la capacit\u00e9 \u00e0 planifier, coordonner, et ex\u00e9cuter des actions de communication visant \u00e0 promouvoir une id\u00e9e, un produit, ou une organisation. Cette comp\u00e9tence couvre plusieurs dimensions, depuis l\u2019analyse des besoins de communication jusqu\u2019\u00e0 la livraison du projet, en passant par la gestion des ressources, des d\u00e9lais, et des parties prenantes.<\/p>\n\n\n\n Dans le cadre de cette comp\u00e9tence, plusieurs sous-comp\u00e9tences sont mobilis\u00e9es :<\/p>\n\n\n\n R\u00e9daction et enregistrement d’une voix off<\/strong> :<\/p>\n\n\n\n La r\u00e9daction d’une voix off n\u00e9cessite une approche pr\u00e9cise, alliant clart\u00e9 et concision pour transmettre efficacement un message. Lors de la phase d\u2019\u00e9criture, il est essentiel d\u2019adopter un ton adapt\u00e9 \u00e0 l\u2019audience vis\u00e9e, d\u2019utiliser un langage accessible et de structurer le texte de mani\u00e8re fluide. Les phrases doivent \u00eatre courtes et percutantes afin de faciliter la compr\u00e9hension \u00e0 l’\u00e9coute.<\/p>\n\n\n\n L’enregistrement d’une voix off demande une diction claire et une modulation de la voix pour capter l’attention de l’auditoire. L\u2019enregistrement est souvent r\u00e9alis\u00e9 dans un environnement insonoris\u00e9, avec un \u00e9quipement de qualit\u00e9 pour assurer un son net et sans interf\u00e9rences. Un rythme adapt\u00e9, ni trop rapide ni trop lent, permet de maintenir l’engagement du public tout en laissant le temps de dig\u00e9rer les informations. Les outils utilis\u00e9s pour la post-production incluent souvent un travail de nettoyage sonore, d\u2019ajustement de volume et parfois l\u2019ajout de musique de fond ou d\u2019effets sonores pour renforcer le message.<\/p>\n\n\n\n Les techniques de tournage et r\u00e9glages du mat\u00e9riel<\/strong> concernent la ma\u00eetrise des diff\u00e9rents aspects techniques pour capturer des images de qualit\u00e9. Cela inclut le cadrage, la gestion de la lumi\u00e8re, le r\u00e9glage de la cam\u00e9ra (focus, exposition, balance des blancs), ainsi que la gestion de l’environnement sonore et visuel afin d’obtenir un rendu optimal pour la vid\u00e9o scientifique.<\/p>\n\n\n\n Pour le montage et la structuration d’un objet filmique d\u00e9di\u00e9 \u00e0 la communication scientifique, plusieurs modalit\u00e9s d’\u00e9valuation peuvent \u00eatre envisag\u00e9es :<\/p>\n\n\n\n Pour l’\u00e9valuation de la structure narrative d’une vid\u00e9o et de la qualit\u00e9 du montage dans le cadre de la formation \u00e0 la communication scientifique, plusieurs modalit\u00e9s peuvent \u00eatre appliqu\u00e9es :<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/valo.troispetitspoints.org\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/0_1-2.jpeg\")
<\/figure>\n\n\n\n
Durant trois jours, jusqu’\u00e0 5 participants suivent une formation \u00e0 l’audiovisuel scientifique et r\u00e9alisent en m\u00eame temps une vid\u00e9o de qualit\u00e9 professionnelle utilisable par vos services.
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Jour 1<\/h2>\n\n\n\n\n
\u00c9criture sc\u00e9narislique<\/li>\n\n\n\nJour 2<\/h2>\n\n\n\n
\n
Jour 3<\/h2>\n\n\n\n
\n
FORMATION AUDIOVISUELLE POUR LES COMMUNICANTS EN SCIENCES ET LES CHERCHEURS<\/h3>\n\n\n\n
Activit\u00e9s vis\u00e9es par la formation \u00e0 la vid\u00e9o scientifique :<\/h2>\n\n\n\n
Comp\u00e9tences acquises :<\/h2>\n\n\n\n
Modalit\u00e9s d’\u00e9valuation :<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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La certification en audiovisuel scientifique propos\u00e9e par Trois Petits Points est structur\u00e9e de mani\u00e8re \u00e0 permettre l’acquisition des comp\u00e9tences par une approche pratique et concr\u00e8te. <\/h3>\n\n\n\n
Blocs de comp\u00e9tence :<\/h2>\n\n\n\n
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Techniques de tournage et r\u00e9glages du mat\u00e9riel<\/h2>\n\n\n\n
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Formation vid\u00e9o scientifique : la structure narrative<\/h2>\n\n\n\n
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