Inclusion et handicap en milieu scolaire

Le projet So’in, Soutien à l’inclusion des jeunes enfants en situation de handicap ou présentant des difficultés développementales est un projet de recherche financé par la FIrah, la Fondation Internationale de la Recherche Appliquée sur le Handicap. 

Dans le cadre de cette recherche, l’équipe de la plateforme Crescendo a recueilli de nombreux témoignages auprès des familles et des professionnels. D’après les résultats obtenus, l’inclusion apparaît comme bénéfique aux enfants atteints d’un retard de développement mais aussi aux autres enfants. Il favorise l’autonomie et l’insertion au sein de la société.

Pour aider à la diffusion des pratiques favorisant une inclusion réussie dans les structures d’accueil, le projet So’in a édité une vidéo et un livret fascicule pédagogique. Il s’adresse aux parents d’enfants en situation de handicap et aux professionnels. Dans le film indiqué sur le lien ci-dessous, vous rencontrerez le témoignage de familles qui ont pu bénéficier de lieux d’accueil adaptés. Vous verrez aussi quelles clés concrètes apporter aux professionnels de la petite enfance pour les aider à mieux connaître leurs réactions face au handicap. 

Dans le livret, vous trouverez toutes les informations relatives à la recherche et les leviers identifiés pour améliorer l’inclusion. 

A l’heure actuelle, moins d’un tiers des enfants présentant des troubles du développement sont scolarisés en maternelle. Leur accueil est possible et il profite à tous.

Rejoignez nous sur www.so-in.fr pour en savoir plus ! 

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